低空物流技术与运营专业介绍

一、专业名称及代码

专业名称：低空物流技术与运营

专业代码：530811

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者

三、修业年限

标准学制3年；弹性学制为3～5年

四、职业面向

（一）职业面向

本专业主要就业岗位有低空物流技术与运营（含支线物流和末端物流（中小型无人机））等企业的物流无人机操作员、低空配送站点助理管理员、低空物流助理调度员、低空物流数据助理分析员、物流无人机运维助理工程师等工作。本专业职业面向如表1所示。

表1 专业职业面向

（二）职业发展路径

入职基础岗位包括：物流无人机操作员、低空配送站点助理管理员、低空物流辅助调度员、低空物流数据助理分析员、物流无人机运维助理工程师等工作岗位。

3～5年升迁岗位包括：低空物流运营专员、低空物流配送站点管理专员、无人机物流调度专员、低空物流数据分析师等。

预期职业升迁岗位：区域低空物流营运主管/经理、低空物流项目主管/经理、低空物流系统方案设计师等。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，思想政治坚定，德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，具备低空物流基础理论、无人机物流场景应用、运营管理与合规风控、数据分析与系统优化等能力。面向即时配送企业、智慧城市运营机构、应急物流服务单位、乡村末端配送站点等低空物流典型场域，覆盖无人机技术应用、低空物流运营管理、安全监管、质量监控等四大核心领域，培养具备“技术实操、运营管理、安全合规、创新应用”复合型高技能人才。

毕业生入职后，经过入岗培训即可直接从事物流无人机操作员、低空配送站点助理管理员、低空物流助理调度员、低空物流数据助理分析员、物流无人机运维助理工程师等工作任务；经过3～5年左右的工作实践，可以担任低空物流运营专员、低空物流配送站点管理专员、无人机物流调度专员、低空物流数据分析师等；经过5～10年的沉淀，可以胜任区域低空物流营运主管/经理、低空物流项目主管/经理、低空物流系统方案设计师等职位。

（二）培养规格

1.素质

Q1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度；

Q2.在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

Q3.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

Q4.具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实。

Q5.勇于奋斗、乐观向上，具有较强的集体意识和团队合作精神。

Q6.具有健康的体魄、积极的心态、良好的心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，对工作、学习、生活中出现的挫折和压力，进行心理调适和情绪管理。

Q7.具有一定的审美和创新意识。

Q8.具有对工作的主动性，具有强烈的责任心、公益心以及对成就的向往和追求精神。

Q9.具有良好的自我学习能力、自我管理能力、职业生涯规划意识，具有较强的可持续发展能力和自我创新能力。

Q10.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

Q11.具备从事低空物流管理及其相关工作岗位的基本业务知识、技术、技能和能力；

Q12.具备爱岗敬业、严谨细致、廉洁自律、客观公正、坚持准则、成本管控、风险防范等低空物流职业道德与素养。

2.知识

K1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识；

K2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识；

K3.掌握应用文写作、经济数学、外语、计算机应用等科学基础知识；

K4.掌握管理学、经济学、货物学、会计学等相关的基本知识与方法；

K5.掌握智慧物流与供应链基础、低空物流系统、无人机技术基础、低空经济概论的基本知识和方法；

K6.掌握智慧仓储运营、低空物流大数据分析与决策优化、低空物流营销与客户管理、低空物流无人机操作与运维、低空物流网络设计与运营、低空物流配送运营的基本知识和方法；

K7.掌握低空物流系统和设备的构成要素，具有低空物流场景规划、无人机操作等基本知识；

K8.掌握常见的精益生产与运作管理、智慧运输运营、Python 语言、电子商务与物流、ERP供应链管理等基本知识；

K9.熟悉低空物流发展的新知识、新技术、新趋势；

K10.掌握低空物流及相关行业新技术、新业态、新模式等基本理论；

K11.掌握低空物流行业市场调研、低空物流方案设计等相关知识；

K12.掌握低空物流安全技术、应急物流项目管理、物流成本与绩效管理等相关知识。

3.能力

A1.能够探究学习、终身学习、分析问题和解决问题，有一定的创新意识、精神及能力；

A2.能够良好的语言、文字表达和沟通协调；

A3.能够阅读一般性英语资料和简单口头交流；

A4.能够熟练运用Office办公软件，进行文档编辑、数据分析处理、演示汇报；

A5.能够进行低空物流无人机操作与运维、低空物流场景规划、低空物流配送作业、低空物流网络设计作业；

A6.能够进行应急物流项目管理、低空物流营销与客户管理、供应链管理的执行；

A7.能够进行精准的低空物流成本核算与分析控制；

A8.能够熟练运用ERP系统提高企业低空物流管理效率；

A9.能够进行低空物流相关数据分析，方案决策与优化；

A10.能够查阅相关文献资料的能力，制定岗位相关流程与规范；

A11.能够面对具体情境中的低空物流技术与运营方面的问题，能够融入团队，与团队成员协作沟通，合作解决问题；

A12.能够掌握相关信息收集、分析和处理能力。

六、课程设置

（一）构建模块化课程体系

按照“企业调研得到的低空物流技术与运营专业岗位群及工作任务——教育专家选择典型工作并归纳整合职业行动能力——企业专家确认典型工作和职业行动能力——教师对典型工作和职业行动能力进行教学理论加工——校企专家共同确认课程体系”的课程体系开发模式，以职业岗位能力为主线，根据“校企融合、双线三段、双元五融合”专业人才培养模式，融合企业标准、技能大赛要求、职业资格标准、职业技能等级标准等，采用融“教、学、做、评”于一体的教学模式构建基于职业岗位能力的“岗课赛证”融通的模块化课程体系（图1）。

图1 基于职业岗位能力的“岗课赛证”融通的模块化课程体